JOËLLE MORICE MUGNIER

Psychopraticienne

Concepteur de la Latérapédagogie® et de la Latérathérapie®

Joëlle Morice Mugnier est psychopraticien certifié de la Méthode Vittoz ARV et superviseur.

Anciennement directrice de l’Institut de Formation Roger Vittoz-ARV.

Membre individuel de la Fédération Française de Psychothérapie et Psychanalyse (FF2P).

Au cours de ces 25 dernières années, elle a également été initiée à la psychanalyse Jungienne, la Gestalt-Thérapie, l’Analyse Transactionnelle et l’Approche Centrée sur la Personne de Carl Rogers.


L’historique

Étant gauchère contrariée au sens classique du terme et, c’est en partant de ses propres difficultés dans ce domaine – à la limite de l’échec dans toute sa scolarité – et de celles de ses patients qu’elle a élaboré : LA LATÉRAPÉDAGOGIE ®

 

Une pédagogie de structuration ou de restructuration de la latéralité à toutes personnes en difficulté d’adaptation à notre système en particulier droitier, ayant développé des troubles cognitifs et conatifs (volonté) LA LATÉRATHÉRAPIE ®

 

Un accompagnement psychothérapeutique en fonction des impacts sur l’identité, le processus d’individuation, d’estime et soi et de confiance en soi

Mes valeurs

« Deux moteurs puissants de ma vie : partager et transmettre ! »
Les valeurs anthropologiques du Docteur Roger Vittoz

Partager et transmettre les valeurs anthropologiques du Docteur Roger Vittoz (1863 – 1925), à travers les moyens de sa Méthode* pour :

  • « Être existant dans l’existence » par la pleine conscience, la réceptivité au moment présent,
  • Accueillir la réalité sans jugement de condamnation mais dans un jugement d’appréciation qui nous permet d’exercer des compétences des plus valeureuses de l’être humain : celles de désirer et de décider !

* www.therapie-vittoz.org

Les valeurs humanistes Rogériennes

Partager et transmettre les valeurs humanistes Rogériennes dans ma pratique de pédagogue et de thérapeute :


L’empathie

Reconnaitre l’autre, comprendre l’autre, être avec lui, à ses cotés


La congruence

En conscience, être en vérité avec soi même, ajusté, authentique


Le regard positif inconditionnel

Sans préjugés, sans jugement, accueillir l’autre comme il se présente, comme il est, avec ce qu’il vit ; avec la certitude de sa valeur propre, de son potentiel, de ses nombreuses ressources, de toutes ses compétences…


Mon témoignage

Partager et transmettre le plus souvent à contre courant des courants avec une bonne dose de courage pour témoigner de ma scolarité quasi catastrophique, avec des « moins 50 » en dictée ! Tenter de faire comprendre que malgré la bonne volonté de mes parents et des enseignants avec les 5 changements d’établissements scolaires et les prises en charges, cela n’a pas permis à mes fonctions cognitives d’être apaisées, restaurées et de donner le meilleur d’elles-mêmes. Partager et transmettre l’espoir que, grâce à cette magnifique plasticité cérébrale et émotionnelle chez l’être humain et aux moyens tellement logiques de la latérapédagogie / latérathérapie, surtout s’ils sont intégrés tout petit, « le possible est possible ». Il n’est jamais trop tard pour découvrir et devenir qui l’on est.

Joëlle Morice Mugnier

DEUX OUVRAGES

Joëlle Morice Mugnier propose des outils pédagogiques et thérapeutiques utilisables à un premier niveau par tout un chacun, et plus particulièrement par les parents. Pour les enseignants, les professionnels de la relation d’aide (orthophonistes, graphothérapeutes, psychomotriciens, orthoptistes, psychothérapeutes à médiation corporelle, psychologues…) il est vivement conseillé de faire la formation (lien page formation) en vue de remédiations. Cette pédagogie de structuration de la latéralité et psychothérapie spécifique ont indéniablement une portée physique, mentale et psychique positive permettant à ces personnes en souffrance ou désireuses d’utiliser davantage leur capacités, d’être plus unifiées et pourquoi pas de trouver « un sens » à leur vie !


« Gauchers de la main ? Droitiers de l’œil ?

Découverte de la latérapédagogie »


Livre guide « Comment aider votre enfant à apprivoiser sa latéralité ? »

ATTENTION :

– Lors de votre commande du guide « Comment aider son enfant à apprivoiser sa latéralité », les éditions Graziella Pettinati distribuent aussi l’« ardoise double-sens » et le « cahier calque Canson » mais UNIQUEMENT pour les Etats Unis d’Amérique et le Canada.

– Pour l’Europe et autres pays, si vous souhaitez commander l’« ardoise double-sens » et le « cahier calque Canson », cliquez sur www.lamaingauche.com

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Joëlle MORICE MUGNIER

 reste à votre disposition pour répondre au mieux à vos demandes