fr en CONTACT rss
Accueil du site > Français > Pédagogie / thérapie > Latérapédagogie / Latérathérapie

Latérapédagogie / Latérathérapie

Quel est l’intérêt de diagnostiquer l’œil directeur ?

Si nous considérons le système d’écriture et de lecture en Occident dont le sens directionnel est le sens gauche / droite, nous constatons que le droitier écrit et lit "en ouverture".

Le système est adapté à sa latéralité. Il y a cohérence.

Le gaucher de la main et de l’œil écrit et lit "en fermeture". Le système n’est pas adapté à sa latéralité.

Il y a incohérence.

Car le sens d’ouverture en écriture et lecture pour le gaucher est le sens droite / gauche. En témoigne l’écriture spéculaire ou dite "en miroir" naturellement utilisée par les enfants au seuil de leurs apprentissages. En effet, le geste graphique accompagné de l’œil directeur, se meut vers la gauche dégageant ainsi le thorax permettant une respiration fluide, une meilleure posture dorsale et tenue du scripteur (stylo).

Il est également essentiel d’interroger ces 2 idées reçues selon lesquelles :

- Un droitier de la main serait obligatoirement droitier de l’œil.

- Une personne droitière de l’œil pour la vision statique (souvent de loin et verticale) serait obligatoirement droitière de l’œil pour la vision dynamique (souvent de près et horizontale comme pour la lecture et le suivi de l’écriture).

Sur 450 personnes testées qui se disaient droitières de la main et de l’œil, plus de 52 % se révélèrent être gauchères de l’œil pour la vision dynamique !

Qui plus est, les 3/4 de ces 52 % disaient avoir des difficultés en lecture ou des dysfonctionnements cognitifs, des troubles affectifs ou encore souffrir de maux de têtes...(Cf. symptômes page d’accueil).

Après application du protocole de latérapédagogie / latérathérapie, tous ont dit voir la diminution et même la résorption de leurs dysfonctionnements.

Les retentissements sur l’équilibre physique, cognitif, psychologique et psychique de la méthode sont réels.

Dans le système d’écriture "droite / gauche", Arabe, Hébreu, les mêmes symptômes ou dysfonctionnements peuvent apparaître. Ils sont traités sur la même base des 4 axes de travail :

- Un diagnostic fin de votre latéralité, particulièrement visuelle dynamique afin de définir votre œil directeur,

- Selon le diagnostic posé, des outils et stratégies pour réhabiliter votre latéralité originelle (principalement manuelle et visuelle),

- Enfin des outils et stratégies d’adaptation au système d’écriture et de lecture gauche / droite en Occident et droite / gauche en Orient.

- Un accompagnement thérapeutique en fonction des impacts sur votre processus d’individuation, sur l’identité, l’estime et soi et la confiance en soi.

En fin de page, il vous est proposé de commencer à tester votre œil dominant et directeur et également de considérer l’impact du système droitier sur nos représentations spatio-temporelles.


C’est d’abord pour répondre à ses propres besoins, puis à ceux de ses patients que Joëlle Morice Mugnier a élaboré la latérapédagogie / latérathérapie * :

1- La latérapédagogie, préventive elle s’adresse aux enfants gauchers de l’œil et ou de la main au seuil de leurs apprentissages. Elle vise la structuration de leur latéralité et une meilleure adaptation au système de pensée, d’écriture et de lecture de la société, ici occidentale droitière.

La latérapédagogie comprend à la fois des procédés de lecture et d’écriture, des outils comme la carte-flèche pour la lecture, comme le cahier de papier calque CANSON et l’ardoise double-sens ® ou ardoise miroir pour l’écriture. Un "cahier d’exercices d’écriture et conseils de lecture" vient d’être imprimé pour la rentrée 2013.

2 - La latérathérapie, curative elle s’adresse aux personnes dyslatéralisées, aux gauchers de l’œil et ou de la main, en difficulté, dont les fonctions cognitives, conatives, affectives et psychiques peuvent être perturbées.

Si vous souhaitez consulter :

  • un latérapédagogue (prise en charge sur 4 à 10 séances environ selon la gravité des symptômes),
  • un latérapraticien (thérapie brève entre 8 et 30 séances selon la gravité des symptômes),

Contactez le "G2L" : Groupement des Latérapédagogues et Latérapraticiens sur joellemorice@wanadoo.fr

Les tarifs sont fonction des régions (entre 50 et 70 € pour une séance d’une heure).

Un latérapédagogue dispense la Latérapédagogie. Préalablement à la certification **, il peut être Enseignant, Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS), Educateur Spacialisé.

Un Latérapratitien dispense la Latérapédagogie / Latérathérapie. Préalablement à la certification **, il peut être Orthophoniste, Graphothérapeute, Orthoptiste, Psychomotricien, Psychologue, Psychopraticien.


* La latérapédagogie / latérathérapie que j’ai conçues avec leurs tests, stratégies de réhabilitation – adaptation et outils, font l’objet de protections et dépôts.

** Pour toute information sur les certifications, consultez la page Formation / Professionnels.




dernieres nouvelles

Formations à venir

Inscription

Témoignage

Rien qu'un "petit" détail

Acheter

Outils Gaucher-Droitier